Algunos+ejerccios+puestos+en+exámenes+ER

=Realiza el diagrama E/R para la base de datos que se necesita en el siguiente problema:= Se desea almacenar información sobre unas pruebas de estandarización de ordenadores personales. Esta se estudia en base a unos programas software que realizan una serie de test a cada máquina. Los paquetes de software son suministrados por unas compañías distribuidoras. Cada compañía se identifica por su número de identificación fiscal (CIF) y tienen un nombre (que también es único para cada empresa), un domicilio social, un teléfono de consulta y el nombre de la persona encargada del departamento de ventas de la empresa. Cada uno de estos programas es propiedad de una sola compañía y tiene un nombre único, un precio y puede requerir unas necesidades técnicas (disco, memoria y tipo de placa base) para su buen funcionamiento. Los equipos sobre los que se hacen pruebas con estos programas están identificados por un número de serie y disponen de unas características técnicas básicas (número de núcleos, memoria, disco, tipo de placa base y velocidad). Además se incluyen los datos del precio original del equipo y el año de fabricación. De entre estos equipos hay una serie de ellos que son especialmente importantes porque son una novedad en el mercado y su test tienes especial importancia. De ellos guardaremos además el mes en que se ha lanzado al mercado y el país que aporta la tecnología. Los test dan resultados numéricos que permiten medir la velocidad de cálculo numérico, de acceso a disco, de acceso a dispositivos USB, de presentación gráfica y de ordenación de datos en memoria. Todos estos datos son almacenados junto con una valoración personal (en unas 30 palabras) del ingeniero que realiza el test. Necesitamos saber también la fecha en que se realizó.

=Realiza el diagrama E/R para la base de datos que se necesita en el siguiente problema. Justifica tus decisiones:= Se desea informatizar parcialmente un banco determinado con los siguientes supuestos:
 * El banco tiene distintas sucursales que se identifican por su código.
 * Cada sucursal tiene una serie de cuentas corrientes asignadas a ella que se identifican por un código, distinto para cada cuenta. Una cuenta corriente pertenece a uno o varios clientes. Es posible, sin embargo, que las operaciones que puede realizar cada uno de estos clientes con la cuenta no sean las mismas. Por ejemplo, si la cuenta 110245 pertenece a los clientes Pablo López y Paula Suárez, es posible que el privilegio de cerrar la cuenta sólo lo tenga Pablo López y no Paula Suárez.
 * Por otra parte, cada cliente, que se identifica por su DNI, puede tener varias cuentas y, por supuesto, unos privilegios distintos en cada una de ellas.
 * Cada cuenta puede tener domiciliaciones asociadas con ella.
 * Los clientes pueden tener otorgados préstamos sin que estos préstamos estén asociados con ninguna de las cuentas corrientes. Cada préstamo se otorga a nombre de un solo cliente, y a un cliente se le puede otorgar más de un préstamo.

=**Queremos realizar una base de datos con información sobre series Japonesas de dibujos animados (Anime). Para ello debemos tener en cuenta las siguientes condiciones.**=
 * En general, de cada serie Anime debemos saber (véase como modelo @http://www.sandg-anime-reviews.net/tvdb/aanim_detail.php?ID=86 o @http://www.sandg-anime-reviews.net/tvdb/aanim_detail.php?ID=124):
 * Nombre en Inglés.
 * Nombre en Japonés.
 * Un ejemplo (imagen de la serie).
 * La sinopsis.
 * Revisión crítica de la serie.
 * Número de episodios.
 * Diseñador/es de caracteres.
 * Fecha de comienzo y fin de la primera emisión.
 * Productor.
 * Emisor original de la serie.
 * Referencias.
 * Las series pueden ser de tres tipos: un anime sin mas, Shoujo o Meisaku. Las series Shoujo están inspiradas en algún comic para niñas, por lo que necesitamos guardar el nombre de ese comic y el editor, mientras que las de tipo Meisaku están inspiradas en algún cuento infantil, en cuyo caso también queremos saber su nombre y autor.
 * Las series de tipo Shoujo y Meisaky tienen un director, las demás tienen un creador.
 * Tanto director o creador de la serie, productor, como el diseñador de caracteres, puede haber participado en varias series.
 * Cada Emisora (de TV) puede haber emitido también varias series. De ellas queremos saber su nombre, la nacionalidad y si es pública o privada.
 * Las referencias consisten en una serie de páginas web donde podemos encontrar más información sobre la serie, de ellas debemos saber el Nombre y URL.
 * Para completar la información sobre la serie queremos guardar también algunos datos sobre los personajes que aparecen en cada una de ellas. Aunque es raro, algunos personajes pueden aparecer en varias series. De los personajes de una serie queremos saber:
 * Nombre (que es único en la serie).
 * Descripción.
 * Imagen.
 * Actor de doblaje que realizó la voz.

Realiza el modelo E/R para esta base de datos.

=Realiza el diagrama E/R para la base de datos que se necesita en el siguiente problema:= Se desea almacenar información sobre las evaluaciones en un centro educativo. La base de datos debe almacenar los nombres, número de identificación y fecha de nacimiento de los alumnos. Todos los alumnos pertenecen a un grupo (1º ESO A, 1º ESO B, etc.), que a su vez pertenecen a un curso (1º ESO, 2º ESO, 1º BCH, etc.). Cada grupo tiene un alumno delegado. Cada curso tiene un número determinado de materias (asignaturas). De cada materia debemos almacenar su nombre, descripción y el número de horas semanales en el curso. Las notas se ponen en función de lo que se llama //Competencia Básica// (con un nombre y una descripción). Existen 9 competencias básicas. Cada competencia tiene una importancia en la asignatura (tanto por ciento). Para cada alumno y asignatura deberán ponerse 9 notas, una por cada competencia. Así, la nota final de un alumno en la asignatura se calculará en función de la nota de cada competencia multiplicada por ese tanto por ciento. El almacenamiento debe ser genérico, es decir, no es una opción crear una tabla con una columna para cada una de las notas de la competencia (e.d. nota1, nota2, …, nota9).